Informationstechnologie - Informationstechnik

Ingenieurwissenschaftliches Fachwissen

• Algebra/Analysis
• Ingenieurtechnische Grundlagen
• Grundlagen der Schaltungstechnik
• Mess- und Hardwaretechnik
• Angewandte Elektronik
• Embedded Systems
• Angewandte Mathematik

Informationstechnisches Fachwissen

• Imperative Programmierung
• Theoretische Grundlagen der Informatik
• Grundlagen Datenbanken
• Signale und Systeme
• Betriebssysteme/Rechnernetze
• Planung und Implementierung von erweiterten Datenbanklösungen
• Softwareengineering
• Hardwarenahe Programmierung
• Verteilte Systeme und Internet der Dinge
• Entwurf von Softwarearchitekturen
• Netzwerkpraxis und angewandte IT-Sicherheit
• Robotertechnik

Schlüsselqualifikationen

• Objektorientierte Programmierung
• Datenschutz/Datensicherheit
• Fortgeschrittene Programmierung
• Algorithmen und Datenstrukturen

Weitere Informationen zu den Studieninhalten finden Sie hier (PDF 1.39 MB).

"Es ist mir wichtig, dass ich schon in meinem Studium Lösungen für reale Herausforderungen entwickele und nicht nur theoretisches Wissen aufbaue. Daher habe ich mich für den dualen Studiengang Informationstechnologie an der BA entschieden. Gerade im vielseitigen Bereich der Informatik ist der Praxisbezug und die Arbeit im Partnerunternehmen ein großer Vorteil, um auszuprobieren, wo die eigenen Interessen und Stärken liegen. Viele Dozenten der BA kommen selbst aus der Praxis und können aus erster Hand über die Umsetzung der theoretischen Konzepte in den Unternehmen berichten.

Weiterer Pluspunkt ist die individuelle Betreuung durch meinen Praxispartner, die alltrotec GmbH in Dresden. Ich wurde von Beginn an komplett in die Abläufe im Unternehmen mit eingebunden. So stellen die von mir in den Praxisphasen bearbeiteten Aufgaben und Projekte auch immer einen Mehrwert für das Unternehmen dar. In meiner Bachelorarbeit entwickele ich z. B. einen Ansatz zur Integration von Web-Technologien in die Unternehmenssoftware abas ERP. Meine Arbeit daran werde ich ab Oktober als Mitarbeiter der alltrotec GmbH fortsetzen und somit nahtlos vom BA-Studium ins Berufsleben wechseln."

Georg Bär studiert im 6. Semester Informationstechnik an der Berufsakademie Sachsen in Dresden und wird im September 2021 seine Bachelorarbeit verteidigen.

Welche Vorkenntnisse und persönliche Voraussetzungen sollte ein Bewerber/eine Bewerberin für ein duales Studium IT mitbringen?

EDV bedeute nicht: Ende der Vernunft!

Das sollten Sie mitbringen: Freude an der Arbeit mit der Computertechnik, logisches Denkvermögen (braucht man bei der Programmierung), Technik hat immer etwas mit Mathematik zu tun - da sollten Sie fit sein, die Fähigkeit, sich ständiges neues anzueignen, insgesamt gute schulische Leistungen und immer neugierig sein.

Welche Vorteile habe ich von einem dualen Studium der Informationstechnik?

Das duale Studium ist praxisnah, ja sogar praxisintegrierend. Das heißt, auch die theoretische Informatik kommt unmittelbar zur Anwendung in den Unternehmen. So stellen Sie bereits während des Studiums einen Bezug zum Arbeitsalltag her. Typisches Beispiel: Blockchaine. Außerdem ist das duale Studium intensiv betreut – sowohl beim Praxispartner im Team und durch den verantwortlichen Betreuer, als auch an der Studienakademie. Wir Lehrenden legen großen Wert auf eine persönliche Studienatmosphäre, sodass Fragen und Probleme zeitnah geklärt werden können. Und nicht zuletzt, die Zusammenarbeit in den festen Seminargruppen von ca. 25 Studierenden, die es Studierenden auch untereinander besser ermöglicht, Lerngruppen zu bilden, im Team an Projekten zu arbeiten und sich gegenseitig im Studium zu unterstützen.

Überall hört man, dass Informatiker auf dem Arbeitsmarkt begehrt sind. Welche Bedarfe bestehen da zurzeit und in den nächsten Jahren und wie sehen die Arbeitsbedingungen und beruflichen Karrieremöglichkeiten in der Branche aus?

Ein anschließendes Masterstudium bis hin zur Promotion ist möglich. Informatiker werden immer gebraucht: Laut dem MINT-Frühjahrsreport 2021 des Instituts für deutsche Wirtschaft gab es im April 2021 in den MINT-Berufen ca. 359.000 offenen Stellen. Die digitale Transformation hat viele Entwicklungsfelder geöffnet: von Künstliche Intelligenz über Machine Learning hin zu Big Data, Data Mining und Cloud-Computing; IT-Security ist ein zentrales Thema. Die Jobs in der Informatik-Branche werden in der Zukunft zunehmend vielseitiger und abwechslungsreicher. Da der Bedarf ständig steigend ist, sind die Prognosen bzgl. der Beschäftigungsquoten hervorragend.

Und zum Abschluss noch eine Frage an Sie – welche Themen innerhalb der Informationstechnik begeistern Sie persönlich als Fachmann?

Datenschutz/Datensicherheit sowie neue Tendenzen, besonders in der Quantencomputertechnik.

Vielen Dank für das Gespräch!

Professor Dr.-Ing. Lutz Zipfel leitet den Studiengang Informationstechnologie und die Studienrichtung Informationstechnik. Seit der Gründung der Berufsakademie in Sachsen in Dresden hat er mehrere hundert Absolventinnen und Absolventen durch das Studium Informationstechnik begleitet und zum Abschluss geführt. Selbst hat Prof. Zipfel 1987 zum Thema "Erhöhung der Leistungsfähigkeit von Großrechenanlagen durch Umverteilung von Systemdateien" promoviert.

Seine Lehrgebiete umfassen "Theorie der Betriebssysteme", "Grundlagen der Informatik" sowie Datenschutz/Datensicherheit. Professor Zipfel engagiert sich in zahlreichen BA-internen Gremien, von Koordinierungskommission über Studienkommission Technik bis hin zur AG Prozessanalyse u.v.m. Mit dem Studiengang beteiligt er sich rege an der Dresdner Langen Nacht der Wissenschaften und ist Mitglied in Verbänden und Netzwerken, z.B. bei Silicon Saxony, dem CISCO Stammtisch sowie dem Professorenstammtisch bei Saxonia Systems.

"Die Kombination aus Theorie und Praxis haben mich nach meinem Schulabschluss überzeugt, ein duales Studium an der Berufsakademie in Dresden aufzunehmen. Meine Erwartungen an dieses wurden letztlich auch nicht enttäuscht. Durch die Praxissemester, bei denen ich direkt an Kundenprojekten mitarbeiten konnte, habe ich mir sehr schnell viel praktisches Wissen angeeignet, das ich so während eines herkömmlichen Studiums kaum hätte erhalten können. Gerade durch die Kombination aus praktischen Abschnitten und den Semesteranteilen an der BA war das Studium sehr abwechslungsreich und ich konnte mein Wissen direkt bei richtigen Projekten anwenden.
Heute arbeite ich in dem Startup volytica diagnostics, das aus meinem ehemaligen Praxispartner heraus gegründet wurde und sich mit der Diagnose von Batterien, bspw. in Elektrofahrzeugen, beschäftigt. Ohne mein duales Studium an der BA hätte ich gar nicht die Kontakte für mein jetziges Berufsleben so einfach und früh knüpfen können, dank denen ich jetzt dort stehe, wo ich bin."

Nadja Adam hat 2018 das duale Studium Informationstechnik an der BA in Dresden als Jahrgangsbeste abgeschlossen und im Anschluss ein Masterstudium der Fachrichtung "Data Science" fortgesetzt, wobei sie auch dabei nebenbei bei ihrem ehemaligen Praxispartner als studentische Hilfskraft tätig sein konnte. 2020 erhielt sie den Zeiss Diplompreis für Ihre Masterarbeit und arbeitet seitdem als Full Stack Entwicklerin bei einem Start-Up. Das Unternehmen wird aufgrund der guten Erfahrungen mit dem dualen Studium ab kommendem Wintersemester einen BA-Studierenden ausbilden, den Frau Adam als Mentorin im Unternehmen betreuen wird.

„Die alltrotec GmbH profitiert schon seit mehr als 25 Jahren von der Ausbildung ihres Fachkräftenachwuchses über ein duales Studium an der BA Dresden. Unsere BA-Studierenden bringen frisches Wissen über neue Technologien, aktuelle IT-Themen und Lösungsansätze mit ins Unternehmen. Wir können so Kenntnisse auch in Bereichen aufbauen, die nicht zu unserem eigentlichen Kerngeschäft zählen und daher im Arbeitsalltag oft zu kurz kommen. Gleichzeitig werden die Studierenden über diese „Forschungsaufträge“ auch fachlich direkt in das Team integriert und wachsen mit jeder Praxisphase weiter ins Unternehmen hinein. Ideale Voraussetzungen für den schnellen Berufseinstieg nach dem Studium. Die Absolventen haben sich oft – insbesondere auch in der Bachelorarbeit - bereits auf ein Thema spezialisiert, an dem sie dann nach ihrem Start ins Berufsleben bei uns direkt weiterarbeiten können. Eine Einführungsphase ist nicht notwendig: die fachlichen Inhalte und auch die Unternehmensstrukturen sind ja bereits aus dem Studium bekannt.“

Martin Neumann hat 2016 sein Studium der Informationstechnologie an der BA Dresden erfolgreich mit dem Bachelor of Engineering abgeschlossen. Aktuell ist er Entwicklungsleiter der Produktentwicklung bei seinem damaligen Praxispartner alltrotec GmbH Softwaresystemhaus und betreut als Mentor Studierende aus IT, Wirtschaftsinformatik und Medieninformatik.

„Was tun nach dem Abitur? Die Antwort war für mich glasklar - STUDIEREN! Doch wo? Ich bin sehr schnell auf die Berufsakademie aufmerksam geworden und fand das duale Konzept genial. Ein großes Spektrum an Studiengängen und den passenden Praxispartner darf man sich auch aussuchen. Nicht nur graue Theorie, sondern Learning on the Job:
Durch die vielfältigen Studienfächer habe ich ein breites Grundwissen bekommen, welches ich in der Praxisphase anwenden und spezialisieren konnte.
Nach dem Studium konnte ich direkt in das Berufsleben starten und kannte mich bereits gut im Unternehmen und bei den Kunden aus. Inzwischen bin ich seit 12 Jahren bei der Firma Bechtle, der damals mein Praxispartner war.

Für mich der richtige Weg, den ich gewählt habe. - Ein echtes Erfolgskonzept! Aus diesem Grund unterstütze ich auch heute unsere dualen Studenten bei der Bechtle.“

Christian Lösel studierte von 2010 bis 2013 an der Berufsakademie Sachsen in Dresden und schloss sein Studium 2013 erfolgreich als Bachelor of Engineering ab. Anschließend stieg er bei seinem Praxispartner, der Bechtle GmbH & Co. KG als IT-Systemengineer ein. Heute ist er IT-Solution Architect im Bereich IT-Security und verantwortet unter anderem das Cyber Defense Center, welches Kunden bei Sicherheitsvorfällen begleitet.

"„Warum willst du ausgerechnet als Frau in die IT Branche? Da sind doch nur Männer.“ - Diese Aussage musste ich mir anhören, als ich mich dazu entschieden habe, dual Informationstechnik zu studieren. Für viele Menschen in meiner Umgebung war es undenkbar, dass ich das freiwillig tat. Heute bin ich glücklich über meine Wahl.
Ich hatte jedoch Angst davor, niemals das Programmieren zu erlernen, geschweige denn jemals genug Wissen zu erlangen, um mitreden zu können.
Nach meinem Abi habe ich bei der Thüringer Aufbaubank (meinem heutigen Praxispartner) als Aushilfe in der IT-Hotline gearbeitet und dort entdeckt, warum ich mich für dieses Studium entschieden habe. Angefangen beim Aufschrauben eines PCs bis hin zur Lösung von IT-Problemen der Mitarbeiter. Ich wollte verstehen was dahinter steckt.
Mittlerweile weiß ich, wie ein PC funktioniert, wie man programmiert und wie man ein Netzwerk aufbaut. Genau das habe ich selbst am wenigsten von mir erwartet.
Letztendlich würde ich mir für die Zukunft wünschen, dass mehr Frauen den Mut haben, ein Studium im IT Bereich zu beginnen. Ich würde diesen Weg wieder gehen, gerade weil ich während der Zeit an der BA tolle Menschen kennengelernt habe, die mir gezeigt haben, dass man keine Angst haben muss als Frau Informationstechnik zu studieren."

Maria Elisabeth Bärwolff-Strunze studiert im 4. Semester Informationstechnik

„Während des dualen Studiums an der BA Dresden eignete ich mir die informatischen Kenntnisse und Denkweisen in der Theorie und die realen technischen sowie fachlichen Prozesse innerhalb der Praxis, bei der @kubus IT an. Neben der finanziellen Unabhängigkeit direkt nach dem Schulabschluss und der damit verbundenen Sicherheit, lernte ich dabei verschiedene Perspektiven des Unternehmens kennen, was mir bis heute hilft, Probleme aus verschiedenen Blickwinkeln wahrzunehmen und geeignete Lösungen zu finden und umzusetzen. Die Nähe zur Wirtschaft er gut strukturierte Wechsel zwischen Theorie und Praxis sorgt für die Vermittlung aktueller Themen, Erkenntnisse und Technologien an die Studierenden. Mein Praxispartner ließ mich die letzten Praxissemester sowie die Erstellung der Bachelorarbeit bereits im späteren Zielbereich durchführen, sodass der Wechsel vom Studium hinein ins Berufsleben für mich fließend vonstattenging. Ich habe die Entscheidung für ein duales Studium zu keiner Zeit bereut und würde sie so auf jeden Fall wieder treffen.“

Patrick Nietz hat 2019 sein duales Studium erfolgreich abgeschlossen und ist Organisationsprogrammierer mit Schwerpunkt SAP-ABAP-Entwicklung bei der kubus IT, dem IT-Dienstleister der AOK PLUS und der AOK Bayern.

"Zwei Dinge über die BA, die mir wichtig erscheinen: die finanzielle Unabhängigkeit und die Bildungsweg-Durchlässigkeit. Direkt nach der Schule finanziell bereits auf eigenen Beinen zu stehen, entlastet die Familie und ebnet den Weg zu einem schnellen Einstieg ins Berufsleben oder Sie folgen dem akademischen Pfad."

Thomas Nindel lehrt seit 2003 an der BA in Dresden und promoviert derzeit im Bereich Computergrafik (https://youtu.be/OyJY22FGdlI)

Beim Klick auf den Videolink wird eine Verbindung mit einem Dienst von Google Ltd. hergestellt. Die dort geltenden Datenschutzbestimmungen können Sie unter policies.google.com einsehen.